(UFU 2011) - Questão Médio de Filosofia

No início do século XX, diversos países passaram por transformações políticas que resultaram na formação de regimes totalitários, como o nazismo na Alemanha e o fascismo na Itália. Esses regimes caracterizaram-se pela concentração de poder em um líder único, controle absoluto sobre a sociedade e a supressão das liberdades individuais. Considerando o impacto desses regimes sobre os direitos humanos, qual das seguintes opções melhor representa uma característica comum dos regimes totalitários em relação aos direitos dos cidadãos?

No contexto da discussão entre ética, liberdade e avanço científico, o filósofo Karl Popper afirmou que 'o que caracteriza o método científico é a tentativa de refutar teorias em vez de confirmá-las'. Considerando essa afirmação e a importância da ética no desenvolvimento científico, explique como a liberdade de investigação e a pluralidade cultural podem se relacionar com a ética e a religião, e de que forma esses aspectos podem influenciar o progresso científico. Elabore um exemplo prático que ilustre essa relação, considerando um avanço científico contemporâneo e sua interação com questões éticas, liberdade de pesquisa ou valores religiosos.

Em um contexto onde avanços científicos e tecnológicos transformam profundamente a maneira como vivemos, a ética se torna central para a reflexão sobre o impacto dessas mudanças. Essa reflexão é permeada por questões de liberdade, cultura e religião, que muitas vezes entram em conflito ou em diálogo com a ciência. Arthur Caplan, um dos mais proeminentes bioéticos contemporâneos, argumenta que 'sem um entendimento sólido da ética, a ciência pode ser muito perigosa'. Considere o seguinte cenário hipotético: Um grupo de neurocientistas afirma ter desenvolvido uma tecnologia capaz de prever com 99% de precisão tendências criminosas em indivíduos com base em padrões de atividade cerebral. Essa tecnologia tem o potencial de ser revolucionária no que diz respeito à prevenção de crimes, mas também levanta sérias questões éticas, especialmente relacionadas à liberdade e à presunção de inocência. A partir da perspectiva da ética, liberdade, cultura e religião, discuta: 1. Como diferentes sistemas de valores e crenças podem informar a abordagem de uma sociedade em relação ao uso e regulação de uma tecnologia controversa como a descrita no cenário? 2. Avalie criticamente a afirmação de Caplan, usando exemplos concretos de como a falta de consideração ética pode transformar descobertas científicas em 'perigas' para a sociedade.